Wikipedie, Wikiverzita a rozvoj mediálního vzdělávání
Jak naučit žáky a studenty kriticky myslet a pracovat se zdroji? Jak je naučit rozpoznat seriózní článek od fake news, skutečné zpravodajské záběry od deep fake videa? Jakou roli může sehrát umělá inteligence a chatboti ve školství, inovacích nebo umění? Mediální vzdělávání je skloňováno dnes a denně. Jakou roli v něm hrají nebo mohou hrát projekty nadace Wikimedia?